الأحد يوم الشاشات.. دراسة ترصد الاستخدام الرقمي لدى المراهقين المغاربة

تكشف دراسة حديثة أن إيقاع الدراسة يحدث فرقا واضحا في علاقة المراهقين المغاربة بالشاشات، إذ يرتفع زمن الاستخدام خلال عطلة نهاية الأسبوع وخصوصا يوم الأحد.

في المقابل، ينخفض الوقت المسجل أمام الشاشات خلال أيام الدراسة.

وتسلط النتائج الضوء على ارتباط السلوك الرقمي للمراهقين بإيقاع حياتهم اليومية والتزاماتهم المدرسية.

وشملت الدراسة 334 تلميذا وتلميذة تتراوح أعمارهم بين 14 و18 سنة، ونشرت خلال سنة 2026 على منصة ScienceDirect.

وتتبع الباحثون مدة استخدام الشاشات على امتداد أسبوع كامل.

ودرس البحث أيضا مؤشرات الاستخدام القهري للإنترنت والعوامل الديموغرافية المرتبطة بالسلوك الرقمي.

وأجري البحث داخل ثلاث مؤسسات تعليمية عمومية بمدينة الدار البيضاء، مع تتبع بيانات استخدام الشاشات لمدة سبعة أيام متتالية.

وأتاح ذلك مقارنة أنماط الاستخدام بين أيام الدراسة وعطلة نهاية الأسبوع.

وتفتح النتائج المجال لفهم أدق للكيفية التي تتغير بها العادات الرقمية للمراهقين عندما تتراجع الالتزامات الدراسية ويزداد وقت الفراغ.